Resultados para: «identificar-numeros»
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números?
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· Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
En esta ocasión aprenderás a identificar refranes, dichos y pregones en fuentes escritas.
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Énfasis
: identificar propósitos sociales de refranes, dichos y pregones.
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
¿Hay algunos en desuso y otros nuevos?
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Observa la siguiente ficha y escribe en los paréntesis la letra que identifica cada elemento.
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· Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
Una referencia bibliográfica es el conjunto de elementos suficientemente detallados para identificar la fuente de la cual
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
¿Puedes identificar la idea secundaria del primer párrafo?
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· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
Identificar los ejemplos o las comparaciones dentro del párrafo.
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· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
Numero 3: Línea del tiempo
Si deseas ordenar cronológicamente procesos o acontecimientos que han ocurrido a lo
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· Ficha de clase
¿Qué información incluir?
Entonces, ¿cómo identificar la información que se busca?
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· Ficha de clase
¿Dónde estamos?
Identificarás el espacio escénico, vestuario, maquillaje, escenografía, utilería, iluminación y sonido que necesitarás para
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· Ficha de clase
Una mirada al teatro
El tercer paso será identificar el espacio teatral, es decir, identificar el lugar en el que se llevará a cabo la obra.
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· Ficha de clase
Los marcadores textuales en la monografía
El reto de hoy:
Como reto puedes buscar textos expositivos en tu libro de texto, e identificar los marcadores
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· Ficha de clase
La coherencia y la progresión temática en la monografía
¿Pudiste identificarlo?, ¿qué te parece si lo observas?
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· Ficha de clase
Así se entiende mejor
resultados e identificar cuales planes podrían implementarse en México.”
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· Ficha de clase
Temas relevantes que nos informan
Perla, lo primero que tuvo que haber hecho, era delimitar el tema, en donde tuvo que identificar los conceptos e ideas más
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