Resultados para: «amor-propio»
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· Ficha de clase
De los zapotecos a los mixtecos: El pasado mesoamericano de Monte Albán
región, y decidieron fundar la ciudad de Monte Albán sobre un pequeño cerro, donde no sólo pudieron establecer un lugar propicio
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· Ficha de clase
El Posclásico y los toltecas
De hecho, tan bien, que muy pronto comenzó a llegar gente de otros pueblos y culturas a comerciar con ellos o incluso vivir
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· Ficha de clase
Creando trabalenguas
En la sesión de hoy vas a aprender a crear tus propios trabalenguas, ¡Vas a poner en práctica lo que has aprendido!
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· Ficha de clase
Las ventajas y evolución de la agricultura y herbolaria en Mesoamérica
esos pueblos comenzó a inventar diferentes formas de sembrar y cosechar las plantas.Recuerda que cada zona tenía sus propias
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· Ficha de clase
La escritura y el arte en Mesoamérica
Cada pueblo o cultura tenía una forma propia de escritura y de arte, pero todas ellas tenían algunas similitudes que venían
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· Ficha de clase
Fiestas mesoamericanas
Cada país, cada ciudad, incluso cada pueblo tiene sus propias fiestas y México está llena de ellas.Las celebraciones prehispánicas
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· Ficha de clase
¿Y dónde vamos a buscar?
Es importante señalar que las fuentes históricas tienen su propia clasificación, según su origen.
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· Ficha de clase
Haciendo una fuente primaria
¿Tú puedes hacer tu propia fuente histórica? sí, ¡y una fuente primaria, de primera mano!
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· Ficha de clase
Generalidades del estudio de Mesoamérica (segunda parte)
dividirse en 6 zonas geográficas, también se divide, para su estudio, en tres periodos históricos con características propias
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· Ficha de clase
Las culturas prehispánicas I
Personas libres: Estos tenían sus propias tierras, negocios de artesanía y comercio.
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· Ficha de clase
Las culturas prehispánicas
Personas libres: Estas tenían sus propias tierras, negocios de artesanía y comercio.
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· Ficha de clase
Un océano entre Europa y América
Una segunda ruta la propuso el genovés Cristóbal Colón.
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· Ficha de clase
¡A navegar! Parte II
Ahora realizarás tu propia brújula, con los materiales que se indicaron.
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· Ficha de clase
¡A favor del medio ambiente!
Wangari piensa en la tierra seca, puedo sembrar algunos árboles en mi propio patio, de uno en uno.
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· Ficha de clase
¿Qué debo elegir ante un dilema?
“Tolerancia” y “Amor” y creo que debería estar presente porque deben entender cuando alguien piensa diferente y no sólo eso
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