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Una vez más, aquí vamos

Cuando quieres dar una razón a una acción, usas “because” cómo en este ejemplo: I like to eat bananas because they are sweet

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¿Exposiciones?

. - Depende de cómo la uses y si pones atención o no a algunas cosas.

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¿Exposiciones?

. - Depende de cómo la uses y si pones atención o no a algunas cosas.

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Un anuncio sobre los gérmenes

Uso de los distintos recursos del lenguaje (imagen y texto). ¿Qué vamos a aprender?

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¿Qué anunciamos?

Uso de los recursos retóricos.Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Signos de puntuación

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Busco información y la organizo

Uso de las macetas: Son muy flexibles en cuanto a espacio, simplemente aumentando el número de macetas puedes multiplicar

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¿Cómo buscar información confiable en internet?

El uso de palabras clave para la búsqueda en plataformas y acervos digitales. ¿Qué vamos a aprender?

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

un enunciado de un autor lo puedes escribir y comentar sobre lo que anotaste, al ponerla en tu texto es necesario hacer uso

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Tipos de preguntasl

ecosistemas, evitando generar más ruido, por ejemplo: en las grandes ciudades se necesita más educación vial para evitar el uso

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Descripción y citas textuales en la elaboración de textos

Uso de nexos. Uso de mayúscula inicial, ortografía y puntuación. El borrador. La revisión. ¿Qué vamos a aprender?

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Las referencias en los textos expositivos

Siempre separando los datos con el uso de las comas.

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Revisando mi texto expositivol

de nexos Uso de mayúscula inicial, ortografía y puntuación El borrador La revisión ¿Qué vamos a aprender?

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Iniciativas de ley

Las propuestas son: Uso de collar y correa. Cuidado. Vacunación y esterilización.

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Iniciativas de ley

      Las propuestas son:  Uso de collar y correa.  Cuidado. 

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

En el reglamento se especifica en qué consiste el uniforme de uso cotidiano y el de deportes.

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