Resultados para: «concientizacion-sobre-la-crisis-climatica»
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climática?
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· Ficha de clase
Sobre la recta I
Sobre la recta I
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· Ficha de clase
Ventas y ganancias II
En la página 42 del libro dice que a partir de la información de la siguiente tabla y la anterior se responda las preguntas
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· Ficha de clase
Ventas y ganancias I
Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Matemáticas de 6º se explica el tema a partir de la
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· Ficha de clase
Interpretación de una gráfica circular
Ahora tenemos preguntas extras sobre la misma situación planteada en el desafío.
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· Ficha de clase
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III
Ya has aprendido sobre el tanto por cierto, revisaste cómo calcular la cantidad que corresponde a un porcentaje específico
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· Ficha de clase
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II
A continuación planteamos preguntas con los datos de la tienda de Luis sobre el costo de los sarapes.
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· Ficha de clase
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta I
Trabajarás sobre una situación parecida a las que puedes enfrentar con frecuencia en la vida cotidiana.
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· Ficha de clase
¿Qué tanto es tantito?
Observa la de la página 39 nuevamente en casa.
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· Ficha de clase
¿Qué tan lejos queda?
Para esto, trabajarás sobre el mapa de México, el cual lo puedes tomar de la página del INEGI:
http:
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· Ficha de clase
¿Cuántas veces cabe? II
Reflexiona sobre lo que puede significar la multiplicación de números racionales, ya sea que estén expresados como fracciones
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· Ficha de clase
¿Cuántas veces cabe? I
Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Matemáticas de 6º se explica el tema a partir de la
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· Ficha de clase
¿Cuánto suma?
Realiza en tu cuaderno la operación y resaltan la búsqueda de un denominador común por medio de la multiplicación de los
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· Ficha de clase
¿Antes o después? II
Lee la consigna del desafío número 3, “La carrera de robots”, está en la página 12 de tu libro de texto.
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
Por eso, hoy dividiremos la sesión en tres partes: primero, reflexionarás un poco más sobre el algoritmo de la multiplicación
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
El reto de hoy:
Reflexiona sobre la utilidad que te proporcionan las matemáticas, para que la veas como una
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