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Un acento muy agudo

Las tres principales. REGLA 1.

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Los mapas conceptuales

Se podría poner a tres en una línea horizontal debajo del título, en el centro la tarjeta que dice fruta, al lado derecho

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¡Clasificamos la información!

Las siguientes preguntas: ¿Por qué el metro tiene llantas, pero dicen que es un tren? y ¿Qué es un meteorito?

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Debatir es aprender

Las reglas de este debate: Cada participante podrá exponer sus ideas en un tiempo máximo de tres minutos por cada

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Información para el debate

“Es que tú eres la negra” así es, desgraciadamente.

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La discriminación, un tema para debatir

Elegí tres cápsulas de video que nos pueden sugerir temas para debatir.

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Tres poemas de gatos

Tres poemas de gatos

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Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio

Aquí se identifican tres subtemas: La definición de mezcla; los métodos para separar las sustancias de una mezcla y el aire

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Los argumentos: razones para convencer

v=XRenME4cpEM Tres ideas se pueden resumir: Se ha comprobado

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La voz de los poemas

A lo largo de la clase realizamos tres actividades que te pueden ayudar para preparar la lectura en voz alta de un poema,

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La musicalidad de los poemas

Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis y siete. Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis y siete.

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Para decirlo bonito

Lee las tres primeras estrofas de la página 32 para apreciarlas y comentarlas.

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Nuestro artículo de divulgación

Para terminar nuestros comentarios sobre los escritos de Renata y Christian, yo sólo quiero agregar tres ideas:

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Leer textos informativos para escribir un artículo de divulgación

lo largo de las distintas fases de los ensayos clínicos cuando se elaboran, y siguen siendo evaluadas con regularidad tras

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Elegimos un tema para escribir un artículo de divulgación

Responde a tres de nuestras preguntas: ¿Cómo funcionan las vacunas? ¿Cómo se hacen?

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