Resultados para: «perímetros-y-áreas-3»
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· Ficha de clase
¿Qué tan lejos queda?
Conviene que localices las notas y cuentas que escribiste cuando trabajaste con los desafíos 17 y 18 de tu libro, porque
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· Ficha de clase
¿Cuántas veces cabe? II
a resolver un problema que involucra la multiplicación de fracciones y decimales.
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· Ficha de clase
¿Cuántas veces cabe? I
El resultado que obtengas, se lo sumas tres veces y te da 4.5 kilómetros, que es a lo que equivale 3/4 del recorrido.
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· Ficha de clase
¿Cuánto suma?
Realiza la simplificación de los elementos de la resta, llegando a 1 3/5 y 3/4.
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· Ficha de clase
¿Antes o después? II
3, y podemos expresarlo como 8/3.
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
Por 10, por 100 y por 1000
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
Por 10, por 100 y por 1000
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· Ficha de clase
El mundo de los ceros
y 1000 dulces.
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· Ficha de clase
Multipliquemos en grande
negro, que era muy grande y pesada y se descomponía a cada rato.
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· Ficha de clase
¿Dónde empieza? (Un problema con cola)
Entraron y se perdieron. Pronto, ya no se veían uno al otro y no se oían.
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? II
Luisa, enfermera del centro de salud y atleta de corazón, ha recorrido 3/4 de la carrera.
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? I
y uno verde, tú moverás 2 y tu acompañante los otros 2.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sucesor?
Aquí observas los números naturales 3, 4 y 100.
¿Cómo utilizas los números decimales?
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· Ficha de clase
¿Quién es el más alto?
Es correcto: 1/3.
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· Ficha de clase
Alimento nutritivo
kg. y 300 g. y 3400 g. = 3 kg y 400 g.
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