Resultados para: «los-caminos-y-los-bandidos»
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios II
Hay que pensar qué camino o proceso se te hace más fácil llevar a cabo, te comparto uno de los muchos caminos para solucionarlo
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios I
Necesitamos juntar lo que yo aporté y lo de María para saber cuánto del total o entero puso papá, y la oporación que haremos
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· Ficha de clase
Comparación y orden de números decimales II
Comparación y orden de números decimales II
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· Ficha de clase
Comparación y orden de números decimales I
Comparación y orden de números decimales I
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· Ficha de clase
Criterio de comparación de números decimales
Recordemos un poco lo que vimos en la sesión anterior acerca de los números decimales.
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· Ficha de clase
Números decimales
Los décimos constituyen el primer suborden, los centésimos el segundo suborden, los milésimos el tercer suborden y, por lo
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· Ficha de clase
Números fraccionarios 3
saltos de los Robots D, F y H, observa los siguientes datos:
Robot D llegó a 7 unidades con 4 saltos.
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· Ficha de clase
Números fraccionarios 2
Los robots B y E, ambos llegaron a la casilla 12 sin embargo, el robot B dio 5 saltos y el robot E 4 saltos.
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· Ficha de clase
Números fraccionarios 1
Aprenderás a leer, escribir y comparar números naturales, fraccionarios y decimales.
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· Ficha de clase
Números naturales 4
El Reto de Hoy:
Completar la tabla escribiendo los tres números considerando lo anterior.
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· Ficha de clase
Números naturales 3
Observa las cifras para la segunda y la tercera cantidad y ve combinando todos los números posibles, tomando siempre en cuenta
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· Ficha de clase
Números naturales 2
, para ir discriminándolas; luego observaremos el periodo de los millones y analizaremos si las cantidades son iguales; entonces
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· Ficha de clase
Números naturales 1
Escribe el nombre de los continentes y las cantidades.
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· Ficha de clase
Multiplico y gano, divido y venzo
Multiplico y gano, divido y venzo
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· Ficha de clase
Mapas y encuestas
Mapas y encuestas
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