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¿Qué tanto es tantito?

que seguimos, las preguntas que nos hicimos y las formas en que tratamos de darles respuestas.

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¿Qué tan lejos queda?

; llega al resultado en centímetros; finalmente, has la equivalencia entre la distancia expresada en centímetros y en kilómetros

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¿Cuántas veces cabe? II

En el desafío que repasamos en la sesión anterior, “El equipo de caminata”, debíamos multiplicar fracciones o decimales por

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¿Cuántas veces cabe? I

Realiza la operación en tu cuaderno.

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¿Cuánto suma?

¿En cuánto excede 8/11 a 3/5?

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¿Antes o después? II

También puedes expresar la división en forma de fracción. 4 entre 5 = 4/5 Las fracciones son una forma

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Por 10, por 100 y por 1000

Sigue la misma forma de trabajo que en la sesión anterior. Después, revisa los resultados con la calculadora.

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Por 10, por 100 y por 1000

piensa y anota la respuesta en tu cuaderno.

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El mundo de los ceros

Otro secreto parecido está en la tabla del 5.

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Multipliquemos en grande

Multipliquemos en grande

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¿Dónde empieza? (Un problema con cola)

- Estás parada en el número 4 de la recta numérica. En el 0 está el foso y en el 10 están las llaves.

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¿Quién va adelante? II

en situaciones diversas.

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¿Quién va adelante? I

Debes tener en cuenta que la recta numérica es una forma de materializar algunas ideas y características de los números para

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¿Cuál es el sucesor?

En la segunda recta, ¿Puedes aplicar lo mismo que en la primera?

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¿Quién es el más alto?

En esta tabla, observarás que las cantidades ya están escritas en números.

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