Contenido · Ficha de clase

Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II

Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta I

Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta I

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué tanto es tantito?

Matemáticas consiste en resolver problemas similares a los que ya hicimos, tratando de descubrir nuevamente los caminos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué tan lejos queda?

Cualquier cambio en el tamaño altera la escala numérica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuántas veces cabe? II

En el desafío que repasamos en la sesión anterior, “El equipo de caminata”, debíamos multiplicar fracciones o decimales por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuántas veces cabe? I

En cambio, como conoces bien la multiplicación de números naturales, si la división entre el denominador nos da como cociente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto suma?

¿En cuánto excede 8/11 a 3/5?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Antes o después? II

- Estás parada en el número 4 de la recta numérica. En el 0 está el foso y en el 10 están las llaves.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por 10, por 100 y por 1000

, en la división los podemos quitar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por 10, por 100 y por 1000

v=fCB-FSUkEiw Lo más importante al aprender las matemáticas consiste en buscar tus propios caminos, revisar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mundo de los ceros

Otro secreto parecido está en la tabla del 5.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Multipliquemos en grande

Multipliquemos en grande

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde empieza? (Un problema con cola)

- Estás parada en el número 4 de la recta numérica. En el 0 está el foso y en el 10 están las llaves.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién va adelante? II

en situaciones diversas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién va adelante? I

en el juego.

Ver contenido