Resultados para: «administrar-tiempo»

11060 resultados
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Contenido · Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Otro ejemplo de este tipo de expresiones es: ¡Ya nos cayó el chahuistle!
Ver contenido
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
Contenido · Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
Pero, ¿los proverbios, refranes y dichos cambian a través del tiempo?
Ver contenido
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Contenido · Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Para poder identificar cuál es el tipo de ficha temática que se está realizando, es importante primero leer un texto breve
Ver contenido
¡Entendí la referencia!
Contenido · Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
Imagínate que haces un cuento o escribes una opinión sobre un tema y lo publicas en una página de internet; después de un tiempo
Ver contenido
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Contenido · Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
-También puede definir las circunstancias de tiempo.
Ver contenido
¿Cuál es la idea primaria?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
Lo recomendable es tomarse el tiempo para leer cuantas veces sea necesario hasta comprobar que comprenden por completo el
Ver contenido
Pongamos en orden las ideas
Contenido · Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
La imagen anterior es un ejemplo de línea de tiempo.
Ver contenido
¿Qué información incluir?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué información incluir?
En este caso hipotético, si hubieras consultado primero el índice, quizás hubieras ahorrado tiempo.
Ver contenido
¿Dónde estamos?
Contenido · Ficha de clase
¿Dónde estamos?
Y tú ¿qué tipo de escenografía vas a utilizar en tu obra?
Ver contenido
Creando espacios a través del tiempo
Contenido · Ficha de clase
Creando espacios a través del tiempo
Creando espacios a través del tiempo
Ver contenido
Una mirada al teatro
Contenido · Ficha de clase
Una mirada al teatro
Se desarrollan en un tiempo y lugar determinado.
Ver contenido
Los marcadores textuales en la monografía
Contenido · Ficha de clase
Los marcadores textuales en la monografía
Con el tiempo y la práctica, te será más sencillo elegir qué marcadores colocar en cada etapa de tu texto.
Ver contenido
La coherencia y la progresión temática en la monografía
Contenido · Ficha de clase
La coherencia y la progresión temática en la monografía
La progresión temática tiene que ver con el tipo de información que se aporta, ya que el principio suele ser la base del
Ver contenido
Así se entiende mejor
Contenido · Ficha de clase
Así se entiende mejor
Eso quiere decir que es importante que este tipo de textos queden muy bien escritos porque no sólo serán para tus futuras
Ver contenido
¿Cuáles son mis fuentes?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuáles son mis fuentes?
El tipo de letra y los colores de éstas son diferentes.
Ver contenido
Filtros