Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un carnívoro?

¿Te acuerdas que la semana pasada dijimos que la mejor forma para entender a los animales es observándolos y que, como no

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un organismo autótrofo?

Para entenderlo mejor solo quiero recordar algo, en semanas anteriores aprendiste mucho sobre la nutrición, ¿Te acuerdas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Casi todo acerca de la respiración

no te cierres, recuerda todo lo que vimos esta semana y relaciónalo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A todo pulmón

Como podrás darte cuenta llevamos una semana conociendo un poco sobre la manera en la que los animales respiran, el próximo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respiración por branquias

- El filtro hace la función de las branquias, es decir que separa el oxígeno del agua que permite respirar a los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos con los materiales

Se usa en construcciones, para hacer las varillas que ponemos en las casas para que sean más resistentes, incluso se pueden

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyo una balanza

Recuerda que la unidad de medida de la masa de los objetos es el kilogramo o el gramo y, aunque nuestras mediciones no sean

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Abono orgánico para plantas

SEMARNAT. https://www.youtube.com/watch?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Impacto de los residuos en la naturaleza”

La semana pasada aprendimos sobre las necesidades básicas, ¿Recuerdas cuáles son?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mezclas, proporciones y color

El agua, de manera natural, no tiene color y los cuerpos de agua, así sean ríos, mares, lagos o estanques, contienen ciertas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mezclas y sus sabores

En semanas pasadas aprendiste que todos los materiales que te rodean, tienen características que hacen que se comporten de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordemos las erres y más…

Con el paso de las semanas, Liam empezó a sentirse como un verdadero jardinero, y las plantas empezaron a sentirse como un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

En la clase de la semana pasada mezclamos varias sustancias.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mujeres en la ciencia

y se las mostraba a estos dos (señala a James Watson y Francis Crick).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El agua, la solubilidad y el arte

estar influyendo en que los pigmentos se adhieran al tejido del algodón, acuérdense bien de ese dato, porque la siguiente semana

Ver contenido