Resultados para: «pasado_1»
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Bloque 3: Siglo XVIII novohispano
Incluye evaluación y Pasado-presente. Desigualdad y discriminación en México.
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· Ficha de clase
¿Y dónde vamos a buscar?
Aprendizaje esperado:
investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora
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· Ficha de clase
¿Qué es un museo?
Visitar un ______ es una forma de conocer el pasado.
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Bloque 2: Del mundo prehispánico al mundo novohispano
Incluye evaluación y Pasado-presente. La herencia cultural
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· Ficha de clase
Cuento del conejo y el coyote
Utilizarás tiempos verbales para expresar las acciones en pasado.
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· Ficha de clase
Cuento del conejo y el coyote
Utilizarás tiempos verbales para expresar las acciones en pasado.
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· Ficha de clase
Te cuento lo que me pasó
¿A ti te ha pasado alguna experiencia parecida que puedas contar?
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· Ficha de clase
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
Éstos deben estar en pasado, pues estamos narrando una historia que ya ocurrió.
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· Ficha de clase
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
¿Se usan verbos en pasado?
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· Ficha de clase
Te cuento lo que me pasó
¿A ti te ha pasado alguna experiencia parecida que puedas contar?
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· Ficha de clase
La importancia de respetar las reglas
Tal vez te ha pasado a lo muy doloroso por correr en un lugar prohibido.
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· Ficha de clase
Los fósiles y la reconstrucción de la historia de la vida en la Tierra
medio natural han cambiado a través del tiempo, y la importancia de los fósiles en la reconstrucción de la vida en el pasado
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· Ficha de clase
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
Éstos deben estar en pasado, pues estamos narrando una historia que ya ocurrió.
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· Ficha de clase
Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida
Todo lo vivido es la base del presente; pasado y presente son la base del futuro.
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· Ficha de clase
Jugando y revisando el reporte de la entrevista
Recuerda que el discurso indirecto está en tercera persona y en pasado.
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