Resultados para: «participacion-responsable»
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participación?
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· Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
Como te puedes dar cuenta, Saúl, a pesar del cansancio que tiene por el resguardo en casa, de manera responsable decide aplicar
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
actitudes se puede ver un conflicto de manera positiva al hacer uso del diálogo, así todas y todos ganamos y somos responsables
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Hacerte responsable de tus propios errores.
Ignorar los consejos no solicitados que te den los demás.
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Hacerte responsable de tus propios errores.
Ignorar los consejos no solicitados que te den los demás.
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
Métodos de intervención no violenta: se trata de un nivel de participación concentrado, profundo y sistemático, como ayuno
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· Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
Son herramientas para la vida que permiten regularnos, lo cual implica tomar decisiones responsables.
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
Como en el caso de las historias de las y los adolescentes que participaron con sus testimonios.
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Participación.
Comunicar las necesidades y ser parte activa de las decisiones que se tomen.
Diálogo y escucha.
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· Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
La justicia: permite el ejercicio del poder y de la autoridad, con la participación en la toma de decisiones y con la creación
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
En cuanto a la democracia, la convivencia se enriquece con la participación y corresponsabilidad en la generación y seguimiento
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
En un conflicto, las personas involucradas deben reconocer su participación, reflexionar sobre su actuar para sensibilizarse
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· Ficha de clase
Derechos políticos de las mujeres
construye una visión crítica de las dimensiones política, civil y social de la participación ciudadana.
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· Ficha de clase
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
El conflicto puede ser reparado o solucionado y requiere de la participación de las y los involucrados.
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
Y a ella, por el simple hecho de ser mujer, le negaron su participación.
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
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Las autoridades son responsables de aplicar las leyes de manera imparcial, así como el árbitro del primer
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