Contenido · Ficha de clase

¿Quién tiene el control?

se ubican, piensa, que quieres que el corazón deje de latir es imposible, el corazón late a su ritmo y no hay forma de lograr

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me cuido y evito el acoso escolar

En mi caso, logré superarlo porque mis papás hablaron con mi maestra, ella estaba muy involucrada en la lucha contra el acoso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conocemos animales que respiran por la piel

La respiración cutánea es aquella en la que el intercambio de gases es a través de la piel, para poder lograr esto la piel

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Animales herbívoros

¿Cómo lo logras? ¡Yo no puedo ni pelar una tuna!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respiración por tráqueas

La respiración cutánea es aquella en la que el intercambio de gases es a través de la piel, para poder lograr esto, la piel

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo participa el sistema digestivo en la nutrición?

Gracias a que se cortó en pequeños trozos la gomita, esta logró disolverse.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las carreteritas que lleva nuestro cuerpo por dentro

Entonces el corazón es muy fuerte maestro, porque para que logre enviar la sangre hasta la punta de mi pie y luego hasta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Abono orgánico para plantas

Sabemos de la importancia de cuidar el ambiente y contamos con estrategias accesibles para lograrlo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mujeres en la ciencia

¡51 intentos y finalmente lo logré! ¿Qué?, ¿Qué es el ADN?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos colores!

muy importante el dominio que Ruth tiene de los materiales que utiliza, además de combinar los colores muy bien para lograr

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una historia con muchos cambios de temperatura

Porque para lograr que llegue a la ebullición, hay que alcanzar temperaturas de más de 350°C ¿Y se puede congelar? 

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Esas formidables fuerzas!

a convertirse en un juego de competencia, donde podamos competir varias personas y ver cuántos intentos hacemos para lograr

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Que la fuerza lo deforme...

Pero ¿Cómo lograron deformar el travesaño, si ustedes dos no son pesados?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!

Albert Sabin, lograron lo que se conoce como los avances más importantes, ellos desarrollaron la vacuna de poliomielitis

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sonidos de la naturaleza

Esos chasquidos los logran al pasar aire por unas estructuras tridimensionales correspondientes a las fosas nasales. 

Ver contenido