Contenido · Ficha de clase

Juguemos a ser científicos

En el siguiente video, observa los instrumentos, cómo se tocan y cómo se llaman, también pueden llamar la atención las máscaras

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¿Qué he aprendido?

En la sesión darás un breve repaso sobre los discursos y te basarás en el discurso histórico.

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¿Nos conocemos todos?

Por ejemplo: El ejemplo y la lectura de la Niña bonita son un claro ejemplo

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Valoremos a nuestra familia

Analiza la información y emplea el lenguaje para la toma de decisiones.

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

sociales de la lengua, en tres diferentes grupos o ámbitos, estos son: El estudio, la participación social y la literatura

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Historia de la vida

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¡A buscar información!

Por turno, girarás la perinola y según el color de la cara que haya quedado hacia arriba, elegirás una carta.

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Las características de los folletos informativos

el piso dándonos la espalda, por turnos sacaremos un objeto de la bolsa y lo describiremos, el otro participante intentará

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Explorando y armando información

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

El poema dice así: Dame la mano y danzaremos; dame la mano y me amarás.

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Concluyo mi directorio personal

en tu cuaderno, la realizamos la semana pasada (el día 10 de noviembre).

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Veo, pienso, imagino e infiero

En el caso de la fábula, la información completa de una frase o del contexto en el que se desarrolló la historia nos ayudó

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Recolectando y ordenando palabras

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Organizo mis contactos

Si quisiéramos organizar el directorio considerando la lengua indígena que hablan niñas y niños, el directorio lo verías

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¡A elaborar diagramas!

Tú libro de español tercer grado tiene la respuesta, busca el material y localiza la página 45. 

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