Resultados para: «identificar_1»

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Laboratorio de colores terciarios
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Laboratorio de colores terciarios
Identificaras los colores primarios y secundarios para la creación de colores terciarios.
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Ritmo y arte oaxaqueño
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Ritmo y arte oaxaqueño
Vas a identificar y apreciar el ritmo visual que producen magistralmente artistas mexicanos de Oaxaca.
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El ritmo de las artes visuales
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El ritmo de las artes visuales
En la sesión de hoy aprendiste a identificar el ritmo visual en las imágenes artísticas, observando diferentes obras y practicando
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Collage preciso
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Collage preciso
Te pido que observes la obra por un momento, y trates de identificar si están presentes las palabras clave que anotamos en
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Hiperrealismo. La ilusión de una realidad
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Hiperrealismo. La ilusión de una realidad
En la sesión de hoy aprendiste a identificar el estilo artístico del hiperrealismo, observaste diferentes obras y practicaste
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Mi espacio total
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Mi espacio total
explora los diferentes elementos del espacio personal y social, para identificar sus posibilidades expresivas.
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Emociones en movimiento
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Emociones en movimiento
Identificarás ¿Cómo expresas tus emociones?
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El arte bidimensional en su máxima expresión
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El arte bidimensional en su máxima expresión
Aprendiste a identificar los tipos de figuras que se encuentran en ellas.
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El museo de arte imaginario
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El museo de arte imaginario
Puedes identificar ¿a dónde crees que vaya el barco?, ¿Qué crees que pueda llevar el barco?, ¿Qué día será?
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Pintando en grande
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Pintando en grande
¿Puedes identificar el tema, al que refiere la obra?
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El estilo figurativo
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El estilo figurativo
¿En esta obra se logra identificar una figura real? una mujer y naturaleza o paisaje.
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Simetría divertida
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Simetría divertida
En la sesión anterior aprendiste a identificar los principios de composición de equilibrio y énfasis, presentes en diferentes
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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
Responde solo dos preguntas, aunque hay mucho más sentido figurado en el poema, me gustaría saber si logras identificar lo
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A mover el cuerpo
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A mover el cuerpo
Esta actividad te permite identificar como hay factores que repercuten a concentración de una cosa, para pasar de lo unifocal
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Mi bandera: contorno, figura y fondo.
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Mi bandera: contorno, figura y fondo.
A continuación, podrás observar algunos estandartes en donde puedes identificar los contornos con líneas rectas, curvas y
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