Resultados para: «genero-artistico»
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género?
coleccion
· Ficha de clase
“Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”
construye una producción artística a partir de la noción de ficción y realidad para expresar emociones y sensaciones.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
Desarrolla tu creatividad y tu capacidad artística.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
Desarrolla tu creatividad y tu capacidad artística.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
Desarrolla tu creatividad y tu capacidad artística.
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· Ficha de clase
Espacio y consciencia para expresarte
Por ejemplo, con una tela, una toalla y puedes generar ambientes y sensaciones.
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· Ficha de clase
Espacio y consciencia para expresarte
Por ejemplo, con una tela, una toalla y puedes generar ambientes y sensaciones.
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· Ficha de clase
Atando y desatando las emociones
considera los distintos puntos de vista de una situación aflictiva para generar un estado de bienestar.
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· Ficha de clase
Emoción sin aflicción
reconoce los distintos puntos de vista de una situación aflictiva para generar un estado de bienestar.
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· Ficha de clase
Un castillo enojado y el sabor de la fruta
evalúa los distintos puntos de vista de una situación aflictiva para generar un estado de bienestar.
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· Ficha de clase
¡Qué alegría da!
reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, tristeza, miedo, enojo y expresa lo que siente.
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· Ficha de clase
Para sentirme mejor
reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, tristeza, miedo, enojo y expresa lo que siente.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿Qué decides?
identifica los distintos puntos de vista de una situación aflictiva para generar un estado de bienestar.
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· Ficha de clase
Juguemos a movernos
Juguemos a movernos
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
practica respuestas emocionales saludables que le ayudan a experimentar la emoción sin que se genere una situación de conflicto
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recurso
· Documento
Ficha: A mover el cuerpo
genera con sus compañeros formas de representación artística y acuerdan las tareas que permiten avanzar en la producción
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