Resultados para: «el-ambiente-y-la-salud»
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· Ficha de clase
Historia de la vida
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· Ficha de clase
¡A buscar información!
Por turno, girarás la perinola y según el color de la cara que haya quedado hacia arriba, elegirás una carta.
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· Ficha de clase
Las características de los folletos informativos
el piso dándonos la espalda, por turnos sacaremos un objeto de la bolsa y lo describiremos, el otro participante intentará
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· Ficha de clase
Explorando y armando información
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· Ficha de clase
Uenhikua, sentimiento que viene del corazón
El poema dice así:
Dame la mano y danzaremos;
dame la mano y me amarás.
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· Ficha de clase
Concluyo mi directorio personal
en tu cuaderno, la realizamos la semana pasada (el día 10 de noviembre).
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· Ficha de clase
Veo, pienso, imagino e infiero
En la siguiente fila se deberá anotar la información que aporta el texto y que se encuentra alrededor de la palabra, en la
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· Ficha de clase
Recolectando y ordenando palabras
Recolectando y ordenando palabras
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· Ficha de clase
Organizo mis contactos
Si quisiéramos organizar el directorio considerando la lengua indígena que hablan niñas y niños, el directorio lo verías
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· Ficha de clase
¡A elaborar diagramas!
Tú libro de español tercer grado tiene la respuesta, busca el material y localiza la página 45.
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· Ficha de clase
El que busca, encuentra tecnicismos
El que busca, encuentra tecnicismos
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· Ficha de clase
Entre todos definimos
Continuemos con la siguiente, la palabra señalada con el número 2 en vertical, sí tiene la pista completa y ésta dice:
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· Ficha de clase
¡Noticias yoremes!
Les saludo con gusto y recuerden que entre todos juntos construiremos el aprendizaje.
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· Ficha de clase
¡Construyamos definiciones!
Deberá tomar el enunciado que la contiene y escribir la definición de ésta.
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· Ficha de clase
Palabras que dan sentido
Ahora lo cambio y queda:
“La bolita grisácea que aloca a los gatos come un pedazo de luna que encontró en el
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