Contenido · Ficha de clase

A cuidar nuestros sentidos

Énfasis: que los alumnos utilicen de manera consciente sus sentidos para registrar aspectos de su vida cotidiana. (3/3) ¿

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un cuento de emociones

https://pixabay.com/es/photos/estadio-gradas-asientos-4760441/ Cronista: Todas y todos están

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de interacción y mi identidad

Esta situación es frecuente, pues durante la adolescencia se presentan cambios en tu aspecto físico, a nivel psicológico

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos culturales y su influencia en la identidad

Identificarás diversos aspectos que te permitirán reflexionar sobre tus ideas, conductas y acciones de la vida cotidiana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

El conjunto de características o rasgos que estés pensando o escribas, hará referencia a aspectos que tienen que ver con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes de mi identidad

https://youtu.be/NwkLZxPlHBg La construcción de la identidad es un aspecto fundamental en la etapa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

Aspectos del entorno que han influido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Es importante que consideres que la libertad puede estar amenazada por diferentes aspectos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mi derecho a la salud

¿En qué aspectos estás pensando para poder contestar estas preguntas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

A continuación, se darán algunos ejemplos sobre cómo puedes aplicar estos aspectos en la conformación de tu identidad y el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

La educación para la paz incluye aspectos de desarrollo de habilidades, como la aritmética o la alfabetización, de conocimientos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

Se distinguen tres grandes tipos de violencia: directa, estructural y grupal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La no violencia ante el conflicto

Dentro de la invisible esta la violencia estructural, la cual ocurre de manera indirecta, por ejemplo, discriminación hacia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acordar para solucionar las diferencias

En esta sesión, conocerás algunos aspectos que te permitirán reflexionar sobre tus ideas, conductas y acciones de la vida

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Negociar para solucionar los conflictos

de las partes involucradas, aunque tendrá que convencerles de que, si fuera necesario, tendrán que ceder en algunos aspectos

Ver contenido