Contenido · Ficha de clase

Las características de los folletos informativos

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Explorando y armando información

Aprendizaje esperado: Conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Aprendizaje esperado: Lee y escucha la lectura de poemas infantiles.

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Concluyo mi directorio personal

#page/36 De esta manera podrás darte cuenta de todos los aprendizajes que obtuviste durante este tiempo de

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Veo, pienso, imagino e infiero

Lee con atención la siguiente lectura es muy bonita y de gran enseñanza la puedes encontrar en tu libro de lecturas

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Recolectando y ordenando palabras

Transcribe la información de tus compañeros en tu directorio, de acuerdo a la letra con la que inicia su nombre o apellido

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Organizo mis contactos

En la letra T, agregaremos que es hablante de náhuatl.

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¡A elaborar diagramas!

Busca tu libro de lecturas de tercer grado y localiza la página 14 y 15.

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El que busca, encuentra tecnicismos

Aprendizaje esperado: identifica e integra información relevante de diversas fuentes.

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Entre todos definimos

Aprendizaje esperado: infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información

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¡Noticias yoremes!

Marcelo López, de Huatabampo; Aniceto Valenzuela, de Etchojoa, y Manuel Ruelas, de Villa Juárez, se consagraron de manera

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¡Construyamos definiciones!

Énfasis: Interpretación de palabras desconocidas, a partir de lectura atenta de enunciados que las contienen

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Palabras que dan sentido

Necesitarás el libro de lecturas de tercero.  Específicamente en la página 134.

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Mi experiencia siendo inspector

Aprendizaje esperado: Identifica e integra información relevante de diversas fuentes.

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Relatos e historias de mi comunidad

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