Resultados para: «texto-escrito»
14450 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
Recuerda consultar tu libro de texto para complementar las explicaciones que se han compartido en esta sesión.
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· Ficha de clase
¿Por qué es importante analizar críticamente la información?
Escribe algunas ideas al respecto.
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· Ficha de clase
Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo
Si lo prefieres, escribe algunos ejemplos.
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
En los círculos de afuera escribe propuestas de cómo evitarlos.
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· Ficha de clase
Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?
Al finalizar la sesión, escribe tu reflexión sobre el tema y agrega algunos ejemplos.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?
En el círculo central escribe “Procedimientos o mecanismos para la protección de la salud en mi comunidad”.
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· Ficha de clase
Mis derechos a la salud y la protección
Lee con atención lo qué señala en lo que concierne a este derecho y escribe en tu cuaderno la información que consideres
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· Ficha de clase
¿Qué es la salud integral?
Consulta tu libro de texto para saber más sobre el tema de salud integral.
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· Ficha de clase
Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
Escribe en el centro del diagrama “Desafíos para ejercer las libertades en mi contexto”.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?
Escribe en una oración o texto: ¿qué significa para ti el derecho a la libertad en la escuela?
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Escribe algunas líneas en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?
En el centro escribe el título de tu mapa mental: “Desafíos para ejercer las libertades en México”.
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· Ficha de clase
Las libertades fundamentales y las leyes
Para saber más del tema, puedes consultar tu libro de texto y fuentes de consulta en Internet.
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· Ficha de clase
Historia de la libertad y sus leyes
Reflexiona sobre ello y escribe una narración o una lluvia de ideas.
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· Ficha de clase
Expresiones juveniles
En la columna “Yo” escribe o dibuja aquellas características o formas de expresión que compartes con ellos.
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