Contenido · Ficha de clase

La cosmovisión de mi pueblo

La cosmovisión de mi pueblo

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Poemas en nuestras lenguas

No somos flores secas: Las y los últimos guardianes de la palabra del INALI, en:https://www.youtube.com/watch?

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Compartiendo caminos y saberes

reflexiona sobre la migración como fenómeno social.

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Canciones en nuestras lenguas

Elabora carteles con canciones, adivinanzas y rimas.

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El valor de nuestra lengua

reflexiona sobre la importancia de conocer y ejercer sus derechos lingüísticos.

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Palabreando y jugando

Jugando con la rima.

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(clase bilingüe)

como la metáfora, la comparación, la onomatopeya, la personificación por mencionar algunos recursos literarios: Laa ukuchu

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Palabras que vuelan

analiza textos literarios de la nueva palabra.

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La palabra antigua: el arte de la lengua

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Así somos los chinantecos

Así somos los chinantecos

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Aprendo y comunico mis ideas

reflexionar sobre la función social que tiene la publicidad en contextos indígenas.

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Así somos los chinantecos

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Así creamos nuestros libros

conocer la estructura básica de un libro cartonero.

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(clase bilingüe)

Lan+ jmalee ichitë ñi kuaderno kía lö´ene jm+na majä lan+ ju+´ sirö jose´ majä lan+ jma äní la jmat+a´ ñ yí jña lan+ liña

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Así creamos nuestros libros

conocer la estructura básica de un libro cartonero.

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