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Lobo, ¿sigues ahí?

entretenidos y te dejan muchas enseñanzas, te permiten identificar y describir las características de los personajes, tanto físicas

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Escribo con ayuda

Énfasis : escribirás, a manera de listado, información oficial sobre los cuidados para evitar contagios de COVID

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¡Terminé mi infografía!

Ahora observa bien las siguientes dos notas: La primera nota es: “El ejercicio físico” y la segunda nota

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Lobo, ¿estás ahí?

cuento hay cuatro personajes, los tres cochinitos y el lobo, entonces vas a identificar en cada caso sus características físicas

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Selecciono, corrijo e ilustro

Ah, también realizaste una entrevista a tu maestra de Educación Física, de ahí sacaste tus notas que nos vas a enseñar.

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¿A qué jugamos?

niños no tienen un tiempo específico para jugar, sino que combinan el juego con sus deberes, por ejemplo, cuando van a cuidar

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Tengo orden

Como observas estos ya tienen nombre escrito, vas a observar la imagen y a leer, mucho cuidado con la letra que inicia.

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¿Por dónde comenzamos?

Por otro lado, puedes entrevistar a un doctor o a un profesor de educación física.

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El informador

programa de radio y a la par de dar noticia y reportajes, que ya observaste que son textos informativos, también ayudan a cuidar

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¡Cuántos lobos!

Esta es una descripción física de todos con las características que tienen en común.

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Organizando mi noticia

El pie de foto sería: Los abuelitos cuidando a los niños mientras sus papás están trabajando”.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

¿Crees que los animales que cuida Juan se hallen en peligro? ¿Juan mismo estará en riesgo?

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¡Esta es mi historia!

Aun así, hay algunas cuestiones de ortografía que debes cuidar.

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¡Así soy ahora!

Mis características físicas. Características de mi personalidad.

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Mi lectura

lecturas vas a realizar de tus libros, anota en tu círculo de lectura, también tú solo puedes leer en voz alta: debes cuidar

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