Contenido · Ficha de clase

Cuándo formal, cuándo informal

reconoce la función del relato histórico y emplea las características del lenguaje formal al escribirlo.

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Contenido · Ficha de clase

¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!

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Contenido · Ficha de clase

Puro drama y puro cuento… el inicio.

reconoce la estructura de una obra de teatro y la manera en que se diferencia de los cuentos.

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Contenido · Ficha de clase

La milpa como herencia ancestral

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Contenido · Ficha de clase

Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

reconoce la estructura de una obra de teatro y la manera en que se diferencia de los cuentos.

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¡Primera llamada!... Planificación de la obra de teatro

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¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro

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Contenido · Ficha de clase

Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)

La objetividad en sentido estricto no existe, pues todo en Historia es una reconstrucción y una interpretación de lo sucedido

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Contenido · Ficha de clase

Mi opinión en una carta

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Contenido · Ficha de clase

Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión

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Contenido · Ficha de clase

Planeación de mi carta de opinión

planea la escritura de una carta de opinión..

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Contenido · Ficha de clase

A revisar y a publicar

comparte la carta de opinión. Expresa por escrito su opinión sobre hechos.

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Contenido · Ficha de clase

Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

, dice Ah, es Jesucristo, dice Soy la mujer que sabe nadar, dice Soy la mujer que sabe nadar en lo sagrado, dice Porque puedo

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Contenido · Ficha de clase

Para todo mal… un remedio natural

Sigue la historia universal: los rumbos minuciosos de la muerte en las caries dentales, la circulación de mi sangre y de

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Contenido · Ficha de clase

Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

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