Contenido · Ficha de clase

¡Tengo la versión final!

que trata sobre cómo corregir un texto con la ayuda de alguien más, de un compañero, estando en la escuela, o de un familiar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Sigue leyendo con tus familiares el libro de lecturas; intercambien historias, seguramente ellos conocen versiones diferentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Son animales muy tragones y por eso busca frutas y verduras por todos lados. Comen hasta huevos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Hagamos un repaso sobre los libros!

ya que te resultará muy útil a lo largo de la vida, no solo en la escuela sino fuera de ella, en lo personal y en lo familiar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Aprendo con los nombres de mi familia!

Familias diferentes. https://www.youtube.com/watch?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Todos podemos ayudarnos!

Seguramente tienes muchos ejemplos de ayuda que has brindado y te han proporcionado amigos y familiares.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Ponle sonidos al cuento!

Horacio coincide en muchas cosas con Ofelia y agrega otras: en la primera ilustración la ratita no tiene el moño o lazo rojo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tengo una credencial de lector!

Ahora, quiero mostrarte el siguiente video, de cómo algunos niños y niñas escriben sus nombres en compañía de sus familiares

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué sí y qué no?

de ellas, puedes ayudarte de tu cuaderno de palabras, o recuerda, ¿Cómo se escribe tu nombre o el de alguno de tus familiares

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es una infografía?

El reto de hoy: Comenta con tus familiares lo que revisaste el día de hoy, a ver ¿Qué opinan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Armando nombres

En las siguientes líneas debes escribir el nombre de algunos amigos o familiares.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Carteles: su uso e importancia

Te recomiendo hacer primero un borrador del cartel con todos los datos que se requiere, pide a un familiar que te ayude a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es, qué es?

Seguirás el texto mientras un familiar leerá los textos para establecer la relación sonoro-gráfica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Notiemoción

¿Qué noticia te gustaría hacer y compartir con tus familiares?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Había un navío vío, vío

como una pelota suave o peluche) que antes de aventarlo dirás: “Había una vez un navío, vío, vío cargado de … y tú o un familiar

Ver contenido