Contenido · Ficha de clase

¿Por qué vemos el color?

Aunque el espectro es continuo, podemos identificar la longitud de onda promedio de los colores del arcoíris.

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¿Por qué el cielo es azul?

Esto se debe a las características de los diferentes colores que conforman la luz blanca.

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¿Qué es la refracción de la luz?

Ubicamos una línea media vertical punteada, como referente para identificar la desviación del rayo refractado, comparado

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¿Qué es el movimiento?

Énfasis: identificar el movimiento, marco de referencia y trayectoria. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Es lo mismo distancia que desplazamiento?

Identifica y marca el desplazamiento. También indica los puntos de partida y de llegada.

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Graficando el movimiento

También identifica las gráficas de rapidez y velocidad. El reto de hoy: Reto 1.

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Jugando con las fuerzas

identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio).

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Siguiendo las leyes

identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio).

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¿Cuál es la relación entre fuerza, masa y aceleración?

identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio).

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Acción-Reacción

identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio).

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Del cielo al suelo

Énfasis: identificar la caída libre de un objeto. ¿Qué vamos a aprender?

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¡Ponte en movimiento!

Además, conocerás los diferentes tipos de fuerza y sus características. ¿Qué hacemos?

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Jugando con las fuerzas

identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio).

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Siguiendo las leyes

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¿Cuál es la relación entre fuerza, masa y aceleración?

identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio).

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