Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

de manos y el uso del cubrebocas para evitar el contagio del COVID 19.

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Un diagrama para elaborar mi manual

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Elaboro un manual

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Así nos organizamos para el bien común

Así nos organizamos para el bien común

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Instrucciones para jugar…

En tu libro de texto hay un instructivo para el juego de “Ponle la cola al burro”, ubícalo en la página 76 y 77.

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¡A jugar!

, a cada quien se le ocurrió un disfraz diferente, pero todos estuvieron listos en un abrir y cerrar de ojos.

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¡Este cuento sí que da miedo!

El objetivo de la clase de hoy es que continúes descubriendo las herramientas para escribir y revisar un cuento de terror

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Conociendo mis derechos

, el respeto y el auxilio para la protección de derechos de niñas, niños y adolescentes, así como garantizarles un nivel

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El inicio del borrador de la carta de opinión.

El inicio del borrador de la carta de opinión.

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Planeación de mi carta de opinión

Planeación de mi carta de opinión

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Contenido · Ficha de clase

Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión

Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión

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Contenido · Ficha de clase

Características y funciones de las cartas formales y de opinión

Características y funciones de las cartas formales y de opinión

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Mi opinión en una carta

Pero, en medio de todo, reconforta el ejemplo de solidaridad y de unidad de los mexicanos.

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Recordando quienes somos

Por hoy la maestra se despide de ti y desea un pronto y seguro regreso a clases.

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De vuelta al cuento y a la obra de teatro

De vuelta al cuento y a la obra de teatro

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