Contenido · Ficha de clase

Leo e identifico palabras y frases desconocidas

cuento?

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Pregunto y aprendo

¿Qué es la cueva? ¿Se pueden hacer casas?

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Usando y comprendiendo instructivos

Esto fue claro y cuenta con todas las partes que requiere éste.

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Leamos datos interesantes

Las gotas situadas en lo más alto desprenden rayos rojos; las de la mitad, amarillas y las inferiores azules.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

para contar en maya es necesario saber qué se va a contar, porque dependiendo de lo que se cuente se le añade un clasificador

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¿Cómo cambia el significado?

Te das cuenta que tan importantes son los signos de puntuación.

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¡Ponche literario!

Énfasis : escucha de la lectura en voz alta de un cuento y compartir su interpretación.

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¡Nuestros anuncios!

Si cuentas con tu primera revisión, realiza lo siguiente.

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Mi plan de lectura

Observa que la tabla cuenta con tres columnas.

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Escribamos fichas informativas

#page/90 Lee en voz alta, la ficha informativa “Pan de muerto”.

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Leemos sobre platillos de otros países

Ahora que ya cuentas con la idea de qué trata el texto, léelo por completo.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

siguientes frases y observa las imágenes que se te presentan: ¡ Alto

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¡Jugamos con crucigramas!

Te diste cuenta que todas las palabras que usamos en el crucigrama llevan una g o una

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De principio a fin

Lee el siguiente texto que se realizó a partir de este plan y revisa sí se tomó en cuenta en la escritura.

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Recuerda que para hacer una recomendación hay que seleccionar un cuento o libro, leerlo, escribir por lo menos un borrador

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