Contenido · Ficha de clase

Promovamos el bienestar

tal vez una ensalada, un guiso o frutas picadas.

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¿Quiénes promueven la igualdad?

¿Qué pueden hacer las y los adolescentes para disminuir o erradicar la desigualdad o discriminación?

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Participemos en la construcción de la igualdad

Conversa con familiares o personas cercanas, de manera presencial o a distancia, analicen las siguientes expresiones y contesta

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Acciones para el ejercicio de la libertad

Pero esto no es una invitación a quedarte inactiva o inactivo.

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¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?

Físicas o biológicas.

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El ejercicio de la libertad en una balanza

Si tienes dudas del tema, pregúntale a tu profesora o profesor de grupo, acércate con un familiar, amiga o amigo de confianza

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Desigualdad y marginación en el mundo

Para el organizador gráfico elabora 4 triángulos de diferente color, colócalos de la siguiente manera: En cada triángulo

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Pertenecer a la humanidad en un mundo global

Todo lo que hace algún hombre o mujer, en algún lugar del planeta, puede beneficiar o perjudicar a corto o a largo plazo.

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Los retos de la humanidad en la actualidad

Realiza un cuadro comparativo, como el que se muestra en la siguiente imagen, en el cual debes identificar 5 desafíos o retos

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Retos de la humanidad y el entorno natural

individual o también a otras y otros.

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Movilidad territorial y desigualdad

Clasifica las cuatro migraciones según el motivo: político, económico, social o ambiental.

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La violencia como un reto mundial

o depresión.

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La adolescencia ante los desafíos de la humanidad

La participación puede ser individual o colectiva, en tu comunidad o a partir de políticas nacionales o internacionales.

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Igualdad de género en México y el mundo

mejor aceptarlas como grandes científicas o científicos, maestras o maestros.

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Leyes que promueven la igualdad

Ten a la mano tu libro de texto, tu cuaderno, o si lo prefieres, hojas o fichas y un bolígrafo para tomar nota de los contenidos

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