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¿Y dónde vamos a buscar?

Éstas se clasifican en primarias y secundarias.

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Un océano entre Europa y América

fuentes primarias porque fueron elaboradas en el momento histórico que estas estudiando.

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Haciendo una fuente primaria

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Los videos como fuentes de información histórica

Tema 1. https://www.youtube.com/watch?

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La conquista de México-Tenochtitlan

Es importante que tengas tu libro de texto de Historia 4 grado de primaria, lápices de colores y hojas blancas o de color

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Después de Colón

En tu libro de texto de historia 4° grado de primaria en la página 88 te habla sobre los viajes colombinos, y casi al final

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De los viajes de exploración a la conquista. Repaso Parte II

Las fuentes primarias son aquellas que pertenecen o fueron hechas en el periodo que estas estudiando, en este bloque leíste

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Una receta mestiza

Pon atención al siguiente video del minuto 1:09 al minuto 2:34 para que conozcas de manera más específica qué alimentos de

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Dos concepciones sobre la guerra: españoles y mexicas

sus escudos que en náhuatl se dice chimalli y la madera con piedras incrustadas es un macuahuitl, inícialo en el minuto 1:

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De chile, mole y pozole. Parte ll

Obsérvalo del minuto 1:02 al minuto 2:40 El significado del bordado mixe.

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De chile, mole y pozole. El mestizaje cultural en la Nueva España

https://www.gob.mx/inapam/es/articulos/menos-del-1-de-la-poblacion-en-mexico-preserva-las-lenguas-indigenas?

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La ganadería y el comercio en Nueva España

Inícialo en el minuto 1:27 y termínalo en el minuto 4:52 Al abordaje.

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Del gobierno de los conquistadores al establecimiento de la Real Audiencia

, observa el siguiente video que manda el alumno Alejandro Juárez Gallegos, quien le ayudó a su hermano de cuarto de primaria

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La Iglesia novohispana II

observa el siguiente video, inícialo desde el principio y detenlo en el minuto 0:46 después vuelve a iniciarlo en el minuto 1:

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La Iglesia novohispana I

Sonata en trío OP. 1 no.10 https://www.youtube.com/watch?

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