Contenido · Ficha de clase

Características de mi idioma o lengua

Ahora esta conmemoración internacional tiene como objetivo promover el multilingüismo y la diversidad cultural.

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Mis derechos lingüísticos

Estos textos nos ayudan en las acciones de protección, preservación, promoción y desarrollo, en un contexto de respeto y

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Contenido · Ficha de clase

De principio a fin

A veces el tema lo propone tu maestra o maestro y en otras ocasiones tu puedes elegirlo.

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Mi lectura

Proponer el lugar, la fecha y hora para la reunión.   Acordar quién va a leer en voz alta.  

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La cosecha en mi pueblo

comparten muchas prácticas, por ejemplo: el profesor del programa es náhuatl y también en su pueblo se realizan las acciones

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Pásele a la cocina

Tlayolle En este momento te propongo que revises si escribiste de forma correcta las palabras de los ejemplos.

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¿A qué jugamos?

con objetos de la naturaleza, algo que caracteriza el juego en esta comunidad, es que la mayoría de las veces más que promover

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Escribimos juntos

Aprendizaje esperado: participa en las distintas prácticas de escritura (dictado, colectiva, en equipos, parejas) y se anima a proponer

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Contenido · Temas

Interpretar y apreciar obras literarias como productos históricos y colectivos

Telebachillerato ComunitarioEje: Identificar y evaluar críticamente creencias, acciones, valores y normasContenido central

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Si te cuidas tú, nos cuidamos todos

v=c4n1t7lyckEQué medidas tan importantes proponen para seguir cuidándonos, ya sabes cómo combatir un virus.

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

Si decides pertenecer a un grupo de amigas o amigos en el que las acciones violentas son importantes, lo más probable es

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

¿Cómo se sentirían los demás por mis acciones?

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Así ejerzo mi libertad

Significa responder por tus acciones ante los demás.

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La libertad: una ventana a la autonomía

Este ejemplo te permite reflexionar un poco más acerca de la libertad centrando el análisis en las acciones de los amigos

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Decido de manera asertiva

En el primer video, el adolescente que estaba siendo incitado a realizar acciones negativas, al principio, ¿respondió de

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