Resultados para: «diseñar-una-campaña-para-prevenir-o-resolver-un-problema»

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Interpretación de una gráfica circular
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Interpretación de una gráfica circular
Interpretación de una gráfica circular
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III
Por último toma una bonita pulsera de 30 pesos, que tiene un atractivo descuento del 5 por ciento.
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II
En los otros casos, utilizaste una resta para saber del precio original cuánto le tenías que quitar para llegar al precio
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta I
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta I
, o para que pienses un poco más, ¿Cuánto va a ser el diez por ciento?
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¿Qué tanto es tantito?
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¿Qué tanto es tantito?
Énfasis: calcular porcentajes mediante distintos procedimientos para resolver problemas de descuentos
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¿Qué tan lejos queda?
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¿Qué tan lejos queda?
si había que dar algún rodeo para evitar un obstáculo.
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¿Cuántas veces cabe? II
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¿Cuántas veces cabe? II
Resolverás problemas multiplicativos con valores fraccionarios o decimales mediante procedimientos no formales.
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¿Cuántas veces cabe? I
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¿Cuántas veces cabe? I
Énfasis: resolver problemas multiplicativos con valores fraccionarios o decimales mediante procedimientos no formales
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¿Cuánto suma?
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¿Cuánto suma?
restar a qué para resolver el problema.
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¿Antes o después? II
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¿Antes o después? II
¿Antes o después? II
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Por 10, por 100 y por 1000
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Por 10, por 100 y por 1000
El principio que descubrimos para el 10, el 100 y el 1000, lo podemos aplicar cuando uno de los factores de una
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Por 10, por 100 y por 1000
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Por 10, por 100 y por 1000
Redacta tu propia regla que te sirva para resolver rápidamente multiplicaciones por 10, 100 o 1 000.
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El mundo de los ceros
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El mundo de los ceros
Reflexionarás acerca de la conveniencia o no de utilizar el algoritmo convencional para resolver multiplicaciones de un número
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Multipliquemos en grande
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Multipliquemos en grande
¿Qué sucede en una semana? ¿Qué pasa en un mes?
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¿Dónde empieza?  (Un problema con cola)
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¿Dónde empieza? (Un problema con cola)
(Un problema con cola)
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