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¿Qué tan lejos queda?

: Traza una recta entre ambas ciudades y usa el compás con la medida de la escala gráfica para ver cuántas veces cabe y eso

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¿Cuántas veces cabe? II

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¿Cuántas veces cabe? I

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¿Cuánto suma?

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¿Antes o después? II

Observa qué pasa con el robot “A”, que dio 3 saltos para llegar al lugar número 8.

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Por 10, por 100 y por 1000

Para iniciar, observa el siguiente video, que te aportará elementos para la reflexión: Multiplicar con el

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Por 10, por 100 y por 1000

Escribe la regla general que usaste para el punto 4. Observa el siguiente video.

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El mundo de los ceros

En la tabla se dice cuántas bolsas y de qué tamaño, se han vendido para cada tipo de dulce.

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Multipliquemos en grande

¿Cuántas veces habría que llenar uno de estos estadios para que quepa 1,000,000 de personas?

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¿Dónde empieza? (Un problema con cola)

Pero luego, eso lo tenemos que multiplicar por el número de pasos, que son 10, para saber cuánto va a avanzar Juan hacia

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¿Quién va adelante? II

Pondrás énfasis en las pistas para resolverlo y en las opciones para hacerlo, dando oportunidad para que descubras y argumentes

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¿Quién va adelante? I

Debes tener en cuenta que la recta numérica es una forma de materializar algunas ideas y características de los números para

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¿Cuál es el sucesor?

En tu libro hay una recta para localizar los números del inciso A y otra para los del inciso B.

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¿Quién es el más alto?

Como puedes darte cuenta, hay nueve opciones como respuesta, para la estatura de Teresa.

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Alimento nutritivo

Calcula cuantas porciones comerías de ese producto y cuanto obtendrías de calorías, grasas, sodio, azúcar, fibra, escribe

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