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¿Dónde y cuándo? El Imperialismo

Además de reconocer características, aspectos, imperios y potencias de la época y los territorios dominados.

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¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

Identifica esos elementos en las siguientes imágenes:   Una de ellas no pertenece a las características mencionadas

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¿Dónde y cuándo?

Ya que sabes dónde y cuándo tuvo lugar el fascismo, revisa ahora cuáles fueron sus principales características.

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El reparto del mundo II

Podrías argumentar tus respuestas y compartir tus conclusiones con tus compañeros y familiares.

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La segunda Revolución Industrial: el impacto

Como te puedes dar cuenta, la migración ha sido una característica permanente de la humanidad.

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El reparto del mundoh

En América, el Caribe también permanecía colonizado, por ejemplo, Belice, que es un país con el que México comparte frontera

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Nacionalismo y Romanticismo

Este pueblo comparte elementos comunes, como historia, lengua, etnia, religión… Todo nacionalista ve en estos puntos la

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Consolidación de los Estados nacionales en Europa

Las características mencionadas podrían ser consideradas elementos de lo que distingue a un Estado Multinacional.

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¿Civilizar o someter?

Conocerás las características del colonialismo y su impacto en Asia, África y Oceanía. ¿Qué hacemos?

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Camino a la Gran Guerra

¿Qué elementos característicos de esta guerra se mencionan?

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La Primera Guerra Mundial

reconoce la guerra de trincheras y el uso de armas químicas como características de la Primera Guerra Mundial.

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El Tratado de Versalles

Comparte con tu familia lo que has aprendido el día de hoy, porque al dialogar y reflexionar juntos, aprendes más y mejor

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Primero fue potencia, luego sucedió la Gran Depresión

Acababa de vender los neumáticos de su coche para comprar alimentos.

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Ciencia, tecnología, arte y cultura en el periodo de entreguerras

Las empresas y consumidores de Estados Unidos frenaron sus compras de productos extranjeros, por lo que muchas de las empresas

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El ascenso del fascismo

Énfasis: analizar el origen y características del fascismo. ¿Qué vamos a aprender?

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