Resultados para: «que-estamos-haciendo»

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Ventas y ganancias II
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Ventas y ganancias II
¿De qué manera la información que te dan y la que has completado te ayuda a responder estas preguntas?
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Ventas y ganancias I
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Ventas y ganancias I
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm#page/41 ¿Qué es lo que más te llama la atención de esta gráfica?
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Interpretación de una gráfica circular
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Interpretación de una gráfica circular
¿Qué información arroja la gráfica? ¿Qué es lo que más te llama la atención?
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III
Antes de decidir qué camino seguir, observa de manera general los datos que te dan y los datos que te faltan.
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II
¿Qué te parece si calculas el descuento y el precio rebajado de estos aretes y luego vas a lo que sucede en la tienda de
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta I
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta I
El total no depende de que sea una cantidad grande, sino que sea la cantidad que estas tomando como base para dividirla en
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¿Qué tanto es tantito?
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¿Qué tanto es tantito?
¿Qué tanto es tantito?
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¿Qué tan lejos queda?
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¿Qué tan lejos queda?
¿Qué tan lejos queda?
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¿Cuántas veces cabe? II
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¿Cuántas veces cabe? II
¡Él estaba entre los que comían poquito! ¿A ti qué final te gusta más?
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¿Cuántas veces cabe? I
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¿Cuántas veces cabe? I
Ahora, revisa qué hacemos cuando tenemos fracciones, como los 3/5 de vuelta que corre Luis.
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¿Cuánto suma?
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¿Cuánto suma?
¿Qué tenemos que hacer? Tenemos que restar 1 9/15 meno 6/8 para encontrar el número faltante.
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¿Antes o después? II
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¿Antes o después? II
Esto nos da un total de 3, que es menor que 4. ¡Entonces se puede salvar! ¡Qué alegría!
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Por 10, por 100 y por 1000
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Por 10, por 100 y por 1000
Pero lo que estamos haciendo es tomar en cuenta ceros que no estamos escribiendo.
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Por 10, por 100 y por 1000
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Por 10, por 100 y por 1000
Ahora, por cada respuesta que diste, anota en qué operación pensaste y la efectúas con la calculadora o a mano.
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El mundo de los ceros
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El mundo de los ceros
¿Cuál crees que sea el dulce que se vendió más? ¿Cuál crees que sea el que se haya vendido menos?
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