Contenido · Ficha de clase

Sembrando identidades

registrar y difundir el conocimiento que se estudia o se investiga en materiales impresos.

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Análisis de un texto

El final puede parecer un poco extraño, ya que la información proporcionada por el narrador es insuficiente para saber con

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Lengua Indígena

Así nos organizamos para el bien común

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser

Lo que soy y lo que quiero llegar a ser

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Aprendo a organizar información

participa en la definición de los formatos textuales para conservar información.

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La radio como herramienta de comunicación

elabora guiones radiofónicos para difundir conocimientos de forma autónoma o colaborativa.

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Conociendo mis derechos

inventa un texto narrativo conservando el propósito social de un texto fuente.

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Las lenguas de México

Para iniciar con el tema de hoy anota las siguientes preguntas para que más tarde indagues con tus familiares y con tu maestro

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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

investiga sobre la música ritual que se toca en las celebraciones tradicionales.

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La cosmovisión de mi pueblo

en el mundo y se relacionan con los dioses y con otros seres que existen en el mundo.

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Poemas en nuestras lenguas

¿Qué significa el hecho de que México sea un país multicultural? ¿Qué culturas y lenguas existen en tu región?

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Compartiendo caminos y saberes

Conversa con mamá, papá o tus hermanos y si puedes consultar con tu maestra o maestro para que te apoyen a responder.

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Canciones en nuestras lenguas

Elabora carteles con canciones, adivinanzas y rimas.

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El valor de nuestra lengua

El valor de nuestra lengua

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Palabreando y jugando

¿Qué hacemos? Lee con atención el mensaje de una maestra. Hola alumnas y alumnos, soy la Mtra.

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