Contenido · Ficha de clase

Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

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La cosmovisión de mi pueblo

investigar en fuentes escritas sobre la cosmovisión de su pueblo.

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Poemas en nuestras lenguas

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Compartiendo caminos y saberes

El reto de hoy: Investiga con tu familia si en la comunidad donde vives hay niños y niñas migrantes, o si pasan por allí

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Canciones en nuestras lenguas

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El valor de nuestra lengua

Las comunidades indígenas tenemos derechos que en muchas ocasiones los desconocemos y me enfoco específicamente en nuestras

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Palabreando y jugando

¿Has escuchado pláticas en tu familia o en la comunidad en donde se utilicen alguno de estos juegos de palabras?

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(clase bilingüe)

en lengua indígena.

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Palabras que vuelan

en lengua indígena.

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La palabra antigua: el arte de la lengua

reflexiona sobre el efecto en las personas al escuchar una narración de la palabra antigua.

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Así somos los chinantecos

Los alumnos nos cuentan donde se ubica su comunidad, el clima en esta región, sobre los animales y plantas que se dan en

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Aprendo y comunico mis ideas

reflexionar sobre la función social que tiene la publicidad en contextos indígenas.

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Así somos los chinantecos

Los alumnos nos cuentan donde se ubica su comunidad, el clima en esta región, sobre los animales y plantas que se dan en

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Así creamos nuestros libros

la escuela y comunidad, de esta manera, la escuela sale a la comunidad y la comunidad entra a la escuela”.

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(clase bilingüe)

¿En+ sï kartel publicitario?  ¿Han observado algún cartel publicitario en su comunidad? 

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