Contenido · Ficha de clase

Ventas y ganancias I

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm#page/41 ¿Qué es lo que más te llama la atención de esta gráfica?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Interpretación de una gráfica circular

¿Qué información arroja la gráfica? ¿Qué es lo que más te llama la atención?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III

Recuerda que el precio normal del artículo es de 130 pesos y tienes que restarle lo equivalente al 5 por ciento, que es 6

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II

¿Qué te parece si calculas el descuento y el precio rebajado de estos aretes y luego vas a lo que sucede en la tienda de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta I

y  ¿Cuánto es lo que se tiene que pagar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué tanto es tantito?

¿Qué tanto es tantito?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué tan lejos queda?

¿Qué tan lejos queda?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuántas veces cabe? II

Reflexiona sobre lo que puede significar la multiplicación de números racionales, ya sea que estén expresados como fracciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuántas veces cabe? I

Ahora, ve lo que corrió Rafael, que parece ser que es el que avanzó más que todos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto suma?

¿Qué tenemos que hacer? Tenemos que restar 1 9/15 meno 6/8 para encontrar el número faltante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Antes o después? II

También nos dicen que Juan tiene que avanzar 4/8 de lo que avance Daniela.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por 10, por 100 y por 1000

Todavía hay algunos secretos adicionales que encontrar en lo que te falta de este desafío.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por 10, por 100 y por 1000

Escribe una conclusión relacionada con lo que observaste en tus resultados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mundo de los ceros

Por ejemplo, 14 por 5 es lo mismo que 14 por 10 y luego lo divides entre 2, mentalmente, es más fácil seguir ese camino que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Multipliquemos en grande

¿Qué te parece si nos referimos a cantidades más chicas, pero que nos den una idea de lo grandes que son?

Ver contenido