Resultados para: «apoyo-para-hacer-tareas»
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· Ficha de clase
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II
Observa la tabla, ve los datos que se presentan y cuáles hacen falta para completar la actividad.
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· Ficha de clase
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta I
¿Qué puedes hacer para comprobar tu respuesta? ¿Cuál es el problema más importante que tienes que resolver?
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· Ficha de clase
¿Qué tanto es tantito?
Hacer la multiplicación 75 x 5 = 375
Resuelve las operaciones necesarias para obtener el resto
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· Ficha de clase
¿Qué tan lejos queda?
Énfasis:
interpretar la escala gráfica y la escala numérica de un mapa para calcular distancias
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· Ficha de clase
¿Cuántas veces cabe? II
Aquí te dejo unas preguntas para ayudarte a hacer las cuentas antes de irnos de compras.
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· Ficha de clase
¿Cuántas veces cabe? I
Le daremos vueltas nuevamente a un circuito para correr en un bosque, para calcular la distancia recorrida a partir del número
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· Ficha de clase
¿Cuánto suma?
¿Qué tenemos que hacer?
Tenemos que restar 1 9/15 meno 6/8 para encontrar el número faltante.
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· Ficha de clase
¿Antes o después? II
Observa qué pasa con el robot “A”, que dio 3 saltos para llegar al lugar número 8.
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
hacer más operaciones.
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
descubrir cuáles son las reglas secretas que las hacen funcionar.
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· Ficha de clase
El mundo de los ceros
10 dulces; para el medio mayoreo, bolsas con 100 dulces; y para el mayoreo, bolsas con 1000 dulces.
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· Ficha de clase
Multipliquemos en grande
¿Qué pasa en un mes?
Realiza las operaciones en tu cuaderno para responder las preguntas.
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· Ficha de clase
¿Dónde empieza? (Un problema con cola)
La recta es un buen apoyo para comparar números.
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? II
Antes de hacer eso, puedes simplificar la fracción para no tener que dividir la unidad en tantas partecitas.
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? I
Usarás 4 tarjetas con los dibujos de los coches, con cinta adhesiva detrás, para irlos pegando en las rectas.
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