Resultados para: «microrrelatos-2»
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· Ficha de clase
S.O.S. Especies en peligro
Para conocer más a fondo sobre el tema, observa el siguiente video del segundo 00:02 al minuto 2:10.
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· Ficha de clase
Masa y volumen: propiedades medibles de los sólidos
Paso 2: Vamos a introducir primero el limón, ¿qué observan?
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· Ficha de clase
Cuidemos el agua: ¡es vital!
Soy el agua (2).
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Cuidar el ambiente es tarea de todas y todos
Es el ajolote.
2.
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· Ficha de clase
¿Por qué desaparecen las especies?
¿Sabías que México tiene todos los ecosistemas del planeta, excepto hielos perpetuos, esto quiere decir que en casi 2 millones
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· Ficha de clase
Técnicas para la separación de mezclas
.- Colocamos una cucharada de café en el vaso con agua.
2.- Colocamos el filtro en el embudo.
3.- Colocamos
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· Ficha de clase
Construyamos un circuito eléctrico
Actividad 2
Ahora voy a construir un circuito eléctrico e identificaremos cada una de sus partes mientras lo
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· Ficha de clase
Trayectorias de movimiento: rectilínea, circular e irregular
.- Voy a forrar la mesa con el papel Kraft.
2.- Mojo las llantas del carrito con el agua del recipiente.
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· Ficha de clase
La rapidez: relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado
R = Verdadero.
2.- La unidad de medida de longitud es el metro.
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· Ficha de clase
Materiales conductores y los aislantes del calor: prevención de accidentes
cocina están hechos de este material, para su mejor aprovechamiento de calor, como las ollas y los sartenes.
2.
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· Ficha de clase
Utilicemos el circuito eléctrico, hagamos una lámpara eléctrica
Para nuestra lámpara eléctrica, vamos a utilizar los siguientes materiales:
2 pilas AA.
1 LED
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· Ficha de clase
¡Aguas con los kilos de más!
Se multiplica la estatura por la estatura: _______ x _____ = _____ m2
Paso 2.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir el consumo de sustancias adictivas?
casilla, deberás decir lo siguiente:
CASILLA
ACCIÓN PREVENTIVA
1
Recibir apoyo y presencia constante de los padres.
2
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· Ficha de clase
Bacterias, hongos y protistas
Paso 2: Ahora vamos a tocar la moneda con nuestras manos y posteriormente manipular la grenetina.
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· Ficha de clase
S.O.S. Especies en peligro
destrucción de su hábitat natural.Para conocer más a fondo sobre el tema, observa el siguiente video del segundo 00:02 al minuto 2:
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