Contenido · Ficha de clase

Las palabras clave de una canción

Ahora veamos este póster que contiene la letra de la canción. Let´s read it together as we sing it.

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Exploremos nuevas canciones

Por ejemplo: mi nombre es Yeymi y la primera letra es la Y. ¿Cuál es la letra inicial de tu nombre en inglés?

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¡Cantemos una canción!

sigue la lectura.

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Rimas en la lluvia

seguirás la lectura.

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Descubro palabras en una canción

sigue la lectura.

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Cuentos del bosque

Realiza la siguiente actividad, pide a mamá o papá que de lectura al cuento y tú, sigue la lectura con tu dedo o con un lápiz

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Sigue la lectura. Explora libros de cuentos.

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Reconoce su belleza

Énfasis: escucha la lectura de libros de cuentos infantiles. ¿Qué vamos a aprender?

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Lo que me hace sentir

Explorarás un cuento y los distintos sentimientos que te surgen a partir de su lectura. ¿Qué hacemos?

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La poesía como diversidad lingüística

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/P2ESA.htm Descarga la ficha dando clic aquí

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Paty y su mascota

Énfasis: explora diferentes nombres de estados de ánimo que surgen a partir de la lectura de un texto.

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El pez arcoíris

¿Recuerdas el cuento de la clase pasada?

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Las partes de la receta

En clases pasadas aprendimos diferentes estados de ánimo, como feliz, triste, enojado/a, sorprendido/a, y hambriento/a.

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Una deliciosa ensalada

Las aprendiste en la sesión pasada cuando preparaste una limonada.

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Let’s make a fruit salad

usp=sharing Letra: I like to eat eat eat apples and bananas. I like to eat eat eat apples and bananas.

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