Contenido · Ficha de clase

Viaje con la multiplicación y la división

, diversificar el aprendizaje nos permite aprender mejor, cada uno tenemos una forma diferente de apropiarnos del conocimiento

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¿A quién se parece?

Los dos sistemas de numeración tienen como característica el valor posicional de sus símbolos, aunque cada uno tenga un valor

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Sin miedo al éxito

Por una parte, los estudiantes ya no pudimos asistir a clase de manera presencial por más de un año, pero por otra esto nos

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Un paseo por mi libro de 6º

Un paseo por mi libro de 6º

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La magia de las matemáticas

Te lo puedes imaginar cómo un planeta lleno de líneas rectas y curvas, líneas paralelas y perpendiculares, figuras como triángulos

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Bienvenidos a 6° grado

conductora, ¿Cómo qué imaginas que vamos a encontrar aquí?

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La Revolución Mexicana en números

Actividad 1 Imagina que la altura de cada uno de los dos rectángulos que están viendo representa la población

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El mundo de las 100 partes II

Recuerda que cuando hablamos de un porcentaje aplicado a un cargo por pagar después de una fecha indicada o del interés a

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El mundo de las 100 partes l

¿A qué parte de tu total equivale una moneda de un peso? Una de cien monedas, corresponde a un centésimo.

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Cálculo de distancias en mapas con una escala numérica II

Cálculo de distancias en mapas con una escala numérica II

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Cálculo de distancias en mapas con una escala numérica

Cálculo de distancias en mapas con una escala numérica

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Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales II

amigos les gustaba planear recorridos entre una montaña y otra para subirlas en un mismo fin de semana o durante unas vacaciones

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Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales

Es un trabajo muy bonito, porque requiere hablar varios idiomas, saber tratar a la gente, conocer la historia y la cultura

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Sobre la recta II

Esto es porque tienen un orden y a cada uno le toca una posición.

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Sobre la recta I

Un metro, una cinta métrica o una regla.

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