Contenido · Ficha de clase

Las palabras de la experiencia

habla y en qué momento lo hace?

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Contenido · Ficha de clase

Lengua, canto y movimiento

El estribillo es lo que generalmente se nos queda grabado en la memoria más rápidamente.

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Contenido · Ficha de clase

Ñomndaa, la palabra del agua

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante. ¡Buen trabajo!

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Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos

Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos

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Mijkailjuit: costumbre y tradición

inventa un texto narrativo inspirándose en la estructura global de un texto conocido.

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Textos líricos y recursos lingüísticos

se adentra en el análisis de las letras: comprende el contenido de canciones o textos líricos; identifica figuras, recursos

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El día de muertos

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante. ¡Buen trabajo!

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El eclipse de la luna

Hace mucho tiempo, nuestra madre luna, que está en lo alto del universo, lloraba todas las noches y así amanecía.

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Lengua Indígena

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante. ¡Buen trabajo!

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Las fiestas tradicionales de mi pueblo

Escribe un texto narrativo de la tradición oral de su pueblo de forma autónoma en formato predeterminado.

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Sembrando identidades

registrar y difundir el conocimiento que se estudia o se investiga en materiales impresos.

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Análisis de un texto

A continuación, lee el cuento “Alta cocina”, pon mucha atención y piensa en lo siguiente: ¿Sobre qué trata el cuento?

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Lengua Indígena

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante. ¡Buen trabajo!

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser

Lo que soy y lo que quiero llegar a ser

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Contenido · Ficha de clase

Aprendo a organizar información

participa en la definición de los formatos textuales para conservar información.

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