Contenido · Ficha de clase

¡Extra, extra!

No olvides anotar en tu cuaderno de palabras, la palabra noticia junto con su dibujo.

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¿Quién será?

No olvides el cuaderno de palabras, coloca agricultor, enfermera y camarógrafo, escribe y dibuja.

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¡TACOS, tacos o tacos!

¿Por qué crees que estas niñas y niños piensan que sólo saben leer en su libro o en su cuaderno?

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Crucigramas

Para cerrar la sesión, vas a elegir dos palabras que agregaras a tu cuaderno de palabras.

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¿Quién será?

No olvides el cuaderno de palabras, coloca agricultor, enfermera y camarógrafo, escribe y dibuja.

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Enanos y gigantes

No debes olvidar tu cuaderno de palabras.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Hay que aprovechar todos los recursos que tengas a la mano para aprender, como las notas que apunten en su cuaderno, los

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Para finalizar esta sesión vas a anotar en el cuaderno de palabras las que aprendiste, y vas a dibujar, Margarita, margarita

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Organizando mi noticia

Te invito a continuar escribiendo tus textos y las palabras nuevas por ejemplo, NOTICIA la pueden integrar a su cuaderno

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Tautogramas

Para terminar la sesión, escribe estas dos palabras para agregar a tu cuaderno de palabras: fotografía y payasas.

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Escribo los consejos que me dan

¿Qué te parece si lo escribes en una hoja de papel o en tu cuaderno?

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Consejos de los ancianos sabios

Lee y anota las respuestas en tu cuaderno.

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Luna, Tierra o luna y tierra

Vas a elegir dos palabras que agregaras a tu cuaderno de palabras: Vía Láctea y Cometas.

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Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?

Finalmente te pregunté dónde estaba el cuaderno de palabras y dijiste: en la mesa, también escribe esta frase en tu cuaderno

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Lo que nos avisan los animales

Elabora el texto en tu cuaderno.

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