Resultados para: «conseguir-resultados»
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· Ficha de clase
¿Qué son las especies endémicas?
entre éstas, la fragmentación del hábitat y la matanza ilegal, la alta deforestación y la desaparición de selvas para construir
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· Ficha de clase
El legado de los liberalesh
Vamos a conocer a algunos de los liberales más sobresalientes, así podrás darte cuenta de lo importante que resultaron sus
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· Ficha de clase
S.O.S. Especies en peligro
país o de una región geográfica particular, sino que llegaron de manera intencional o accidental, generalmente como resultado
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· Ficha de clase
Los seres vivos y mi entorno
vivos son sistemas complejos y dinámicos en constante interacción con su medio; sus características más generales son el resultado
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· Ficha de clase
La evolución humana y su impacto en el ambiente
Sus resultados o, mejor dicho, sus consecuencias, son impredecibles; aunque en un principio pueden aportar beneficios, pero
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· Ficha de clase
¿Por qué desaparecen las especies?
como el uso de sustancias químicas que provienen de la industria.Otro tipo de contaminantes son los que se generan como resultado
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· Ficha de clase
Masa y volumen: propiedades medibles de los sólidos
Énfasis: experimenta con sólidos para construir representaciones de las propiedades medibles de masa y volumen.
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· Ficha de clase
Mezclas: ¿cuáles propiedades cambian y cuáles no?
son formas mixtas de la materia sumamente frecuentes en la vida cotidiana y muchas de las cosas que utilizamos son el resultado
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· Ficha de clase
Técnicas para la separación de mezclas
Te recomiendo comentar el resultado con tu familia y con tu maestra o maestro.
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Construyamos un filtro de agua
Énfasis: analiza y describe cómo funciona un filtro de agua para diseñar y construir uno con materiales reutilizables.
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· Ficha de clase
Materiales aislantes o conductores: ¿Cuáles utilizo para construir un recipiente térmico?
Materiales aislantes o conductores: ¿Cuáles utilizo para construir un recipiente térmico?
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· Ficha de clase
Construyamos un circuito eléctrico
Actividad 2
Ahora voy a construir un circuito eléctrico e identificaremos cada una de sus partes mientras lo construimos.
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· Ficha de clase
Utilicemos el circuito eléctrico, hagamos una lámpara eléctrica
Énfasis: propone, diseña, construye y explica cómo se puede construir una lámpara de mano o un timbre eléctrico.
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· Ficha de clase
Parrilla eléctrica, usos de la electricidad y precauciones para su manejo
de hierro en la que se enrollaba el alambre calefactor por un elemento ligero de arcilla refractaria, con lo que se consiguió
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· Ficha de clase
Explicamos los componentes del Sistema Solar mediante modelos
momento han sido descubiertos en cada uno de los planetas del sistema solar, al terminar tu investigación registra los resultados
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