Contenido · Ficha de clase

Compartiendo caminos y saberes

¿A jyoní xona gu akúxu sikítsan? ¿Con qué sueñan y cómo conviven estableciendo lazos de amistad y solidaridad?

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Canciones en nuestras lenguas

habitan, y de cómo, tanto el sitio como sus seres, son valiosos para los Pápagos que lo veneran, aman y habitan.

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Contenido · Ficha de clase

El valor de nuestra lengua

Aunado a todo lo anterior difundir las leyes de los derechos lingüísticos.

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Palabreando y jugando

valora los textos humorísticos de su tradición como productos culturales.

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

El maíz tú alimentas a las personas, tú alimentas a los animales, cuando te vuelvas contra ellos, los abandonarásempezarán

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Palabras que vuelan

El maíz tú alimentas a las personas, tú alimentas a los animales, cuando te vuelvas contra ellos, los abandonarásempezarán

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La palabra antigua: el arte de la lengua

Pregúntale a tus papás, mamás o abuelitos si conocen alguno de estos relatos o narraciones y pídeles que te los cuenten.

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Así somos los chinantecos

Así somos los chinantecos

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Aprendo y comunico mis ideas

´nta Sabes, ¿Cómo se les llaman a estos dos tipos de mensajes que acabamos de observar y escuchar?

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Así somos los chinantecos

Así somos los chinantecos

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Así creamos nuestros libros

Es muy interesante la historia de cómo Roy cuentacuentos comenzó a interesarse por los libros.

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(clase bilingüe)

´nta Sabes, ¿Cómo se les llaman a estos dos tipos de mensajes que acabamos de observar y escuchar?

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Así creamos nuestros libros

Es muy interesante la historia de cómo Roy cuentacuentos comenzó a interesarse por los libros.

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Medición en un mapa de las distancias recorridas

para llegar a la casa de la abuela.

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Diferentes rutas en un mapa

Además, los nombres que se asignan a las calles ayudan a que nos orientemos mejor al recorrerlas para ir de un lugar a otro

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