Contenido · Ficha de clase

Cuándo formal, cuándo informal

reconoce la función del relato histórico y emplea las características del lenguaje formal al escribirlo.

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Contenido · Ficha de clase

¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!

redacta un relato histórico en párrafos, con cohesión, ortografía y puntuación convencionales.

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Contenido · Ficha de clase

Puro drama y puro cuento… el inicio.

Puro drama y puro cuento… el inicio.

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Contenido · Ficha de clase

La milpa como herencia ancestral

es capaz de explicar desde su cosmovisión, la función y el valor de la práctica cultural del policultivo.

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Contenido · Ficha de clase

Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

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Contenido · Ficha de clase

¡Primera llamada!... Planificación de la obra de teatro

selecciona y lee un cuento para adaptarlo. Planifica una obra de teatro.

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Contenido · Ficha de clase

¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro

ensaya la lectura dramatizada de una obra de teatro.

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Contenido · Ficha de clase

Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)

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Contenido · Ficha de clase

Mi opinión en una carta

Mi opinión en una carta

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Contenido · Ficha de clase

Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión

Identifica las diferencias entre expresar una opinión y referir un hecho, y reconoce algunas de las principales características

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Contenido · Ficha de clase

Planeación de mi carta de opinión

planea la escritura de una carta de opinión..

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Contenido · Ficha de clase

A revisar y a publicar

A revisar y a publicar

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Contenido · Ficha de clase

Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

Una de ellas es conociéndolo, reconociéndolo como propio, empleándolo de manera crítica y transmitiéndolo a otras personas

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Para todo mal… un remedio natural

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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

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