Resultados para: «transformar-el-entorno»
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos II
El denominador nos indica en cuántas partes iguales se divide el entero.
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos I
Eso es el recorrido que se realiza, en el cual coincide el punto de inicio con el punto de salida, eso es un circuito y los
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números decimales II
El Reto de Hoy:
Resolver el siguiente ejercicio.
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números decimales I
0.035 más 0.99 es igual a 1.025 que es un número mayor a un entero.
0.09 + 0.001 ¿Es mayor o menor que el entero
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Problemas aditivos con números fraccionarios III
Aunque el numerador es el mismo número, no tenemos la misma parte del entero.
¿Por qué?
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios II
número de abajo,
el denominador
, representa las partes totales en el que se ha dividido el todo.
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios I
El denominador nos indica las partes en que está dividido un entero, o sea 30/30
Esto significa que el entero
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· Ficha de clase
Comparación y orden de números decimales II
El día de hoy vamos a resolver el desafío 5 de la página 14 de tu libro de texto.
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Comparación y orden de números decimales I
El jugador dos acomodó el 5 en los décimos y el 3 en los centésimos.
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Criterio de comparación de números decimales
Designa quién será el jugador uno y quién el dos.
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· Ficha de clase
Números decimales
“El número entero y la parte decimal se separan por un punto; el entero se escribe a la izquierda del punto, y la parte decimal
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· Ficha de clase
Números fraccionarios 3
El Reto de Hoy:
Septiembre es el mes en el que conmemoramos el inicio de la Independencia de México.
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· Ficha de clase
Números fraccionarios 2
El robot C a la 4 con 2 saltos.
El robot D a la 7 con 4 saltos.
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· Ficha de clase
Números fraccionarios 1
Ubica aproximadamente las fracciones: “El Mayor es 10/4 y el menor es 2/5. ¿Correcto?”.
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Números naturales 4
La consigna del desafío 2: que el número sea menor y el que más se aproxime.
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