Resultados para: «sung-ting-atrapa-a-un-fantasma»
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sing?
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos III
Quiero sembrar un terreno que mide 235 metros de largo y 150 de ancho, ¿Cuál es el área del terreno que voy a sembrar?
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos II
Y como un cuarto es equivalente a un kilómetro del circuito, entonces tendremos que un kilómetro, más un kilómetro, más un
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos I
Un grupo de caminata es un conjunto de personas a quienes les gusta fortalecer su cuerpo para caminar rápidamente, en este
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números decimales II
Ahora te queremos invitar primero a hacer un cálculo mental. ¿Listo? Toma tu cuaderno y tu lápiz.
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números decimales I
A un décimo ( .1 ) ¿Cuánto le falta para llegar a un entero?
¿Cuánto resulta 5 + 0.50?
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios III
Manos a la obra, comprobemos la suma, recuerda lo que hicimos en el proceso anterior o quizá tu ya encontraste un camino
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios II
Te vamos a explicar qué son las fracciones, pero no sólo desde un punto de vista real, sino desde el punto de vista de los
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios I
¿Qué es lo que la familia a decidido comprar? Bien, un juego de mesa. ¿Cuánto cuesta el juego de mesa?
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· Ficha de clase
Comparación y orden de números decimales II
Un número no cambia si se añaden ceros a la derecha de su parte decimal.
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· Ficha de clase
Comparación y orden de números decimales I
¿El A o el B?
También podrías plantear un segundo problema.
Mariela pesaba 55.5 kg.
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· Ficha de clase
Criterio de comparación de números decimales
Ahora te invitamos a abrir su libro de Desafíos matemáticos en la página 13 para que podamos iniciar un juego.
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· Ficha de clase
Números decimales
“Cuando un número decimal no tiene parte entera, se coloca un cero a la izquierda del punto”.
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· Ficha de clase
Números fraccionarios 3
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Números fraccionarios 2
Analiza los resultados conjuntamente: “Un procedimiento que se puede utilizar en el caso del robot A es recurrir a representaciones
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· Ficha de clase
Números fraccionarios 1
¿Qué vamos a aprender?
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