coleccion · Ficha de clase

¡Todos podemos ayudarnos!

Te invito a leer las aportaciones de algunos niños y niñas.

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

Te invito a observar el siguiente video, para que recuerdes que todas las familias son diferentes.

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

Te invito a observar detenidamente los videos que se presentan a continuación, ¡seguro recuerdas alguno!

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

El tlacuache: Intenta imaginar, ¿De qué tratará? ¿Por qué se llamará así? observa muy bien los dibujos ¿Qué observas?

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Rimas sin igual, con letras al final

Intenta con algunas vocales. La U, no se encuentra en esta palabra, la I tampoco está.

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Te invito a observar las preguntas y sus respuestas completas, de manera más organizada, para que puedas comprenderlas mejor

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¡Tengo la versión final!

A fin de motivarte y retomar el tema de investigación que trabajaste ayer, te invito a ver el siguiente video titulado Tlacuache

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Mi nombre rima con…

Para iniciar, te invito a conocer algunos nombres de niñas y niños.

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¡Ya lo puedo escribir!

Te invito a ver lo que Diana escribió: ¿Qué crees?

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¡Inician igual que nuestros nombres!

Te invito a ver otra carta que envió Diana, ella escribió: ¿Qué crees?

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¿Qué es, qué es?

Ahora te invito a pedir a tus familiares que les cuentes adivinanzas y también a inventar las propias.

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Teatro en casa

Para iniciar esta sesión te invito a observar una obra de teatro y después seguimos platicando.

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Rimas sin igual, con letras al final

Intenta con algunas vocales. La U, no se encuentra en esta palabra, la I tampoco está.

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¡Tengo la versión final!

A fin de motivarte y retomar el tema de investigación que trabajaste ayer, te invito a ver el siguiente video titulado Tlacuache

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Rondas y canciones

Bien, pues te invito a que tú inventes otras formas de contar y de cantar Nana Caliche. ¿Qué ritmo le pondrías?

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